2013年12月21日 星期六

1218資訊組織心得與筆記

今天上課是延續上次的課程內容,一上課教授一樣提醒我們要準備上課的講義,雖然這次他並沒有檢查,但是準備上課要用的講義是學生基本的義務,所以應該要做到。這次課程一樣是介紹MARC,不過介紹得更詳細。課程內容是以美國國會圖書館網站上的資料作為講述。這次的課程讓我更加了解MARC的意義及用途,之前的課堂上雖然一直有提到,但是我並不是很了解,今天的課程讓我學習到很多。

課程筆記:
MARC是書目紀錄的格式,和編目無關
MARC 21 standard MARC 21 FormatsMARC Format Documentationbibliographic
1xx841-88x 沒有9因為是各圖書館使用的
Indicators指引
First - Title added entry
0 - No added entry 沒有附加款目
No title added entry is made, either because no title added entry is desired or because the title added entry is not traced the same as the title in field 245.
1 - Added entry 有附加款目
Desired title added entry is the same as the title in field 245.
Second - Nonfiling characters 排序
0 - No nonfiling characters
1-9 - Number of nonfiling characters
排序範例:
1. A to Z  without first byte
不看第一個byte案字母順序排列
Hē Monē tou Horous Sina.
The Year book of medicine.
The ... annual report to the Governor.
[The Part of Pennsylvania that ... townships].
--the serpent--snapping eye.
如果一樣的字母順序不拘
有空白格須排在最前面




2013年12月15日 星期日

1211資訊組織心得與筆記


 今天上課我帶著我的筆電緊張的去上課,因為我怕今天有課前小考,所以我一進教室就趕快打開電腦,確認上課的講義有準備好,不過今天教授並沒有要考試,讓我鬆了一口氣。上課一開始,教授就檢查我們是否有帶今天上課要用的五個講義,我發現我少了一個,趕緊從網站上下載下來,所以下次我要在上課前就要檢查需要的講義有哪些,才不會漏掉。

  今天是上MARC的結構這篇講義,上次有大概講解了一些,這次教授更詳細的介紹。

上課筆記:

 

機讀編目格式分為以下四種:

1. 磁帶格式(ISO2709)

2. 驗證單格式

3. 卡片格式(ISBD)

4. 條列格式

輔仁大學圖書館顯示的是條列單格式和驗證單格式。

 

機讀編目格式源起於1966年,美國國會圖書館製作

現在我們熟知的MARCMARC II現在的 USMARC 就是以此為基準。

之後英國也研究出機讀編目格式,到了1995年,至少有60個國家的國家圖書館發行該國的磁帶機讀編目格式,一半採用USMARC 格式,四分之一採用 UNIMARC 格式, 其它的四分之一採用 UK MARCMABInterMARC等格式。

 

我國的中國機讀編目格式

1980年出版中文圖書機讀編目格式第一版,以UNIMARC 格式為底稿,但是第一版做得並不好,所以在修正後,同年就出版第二版。

1981年出版中國機讀編目格式,1984年出版第二版,主要採納UNIMARC Handbook的部分內容,但其實還是沒有依照UNIMARC Handbook的內容,可見國際間的溝通需再加強。

 

全國圖書資訊網站,其書目紀錄量大約是最完整的,但仍未具體的容納各合作館

的書目紀錄。(台灣是公開的網站,但是中國需要密碼。)

 

iso 全名是 information and documentation - format for information exchange

(最新的版本是2008),其用途是交換資料。

磁帶格式(ISO2709),沒有分行,一個位元組接著另一個位元組,中文字占兩個位元組。每個位元組都有特定的意義。

ISO2709的格式裡,每筆書目紀錄的內容可分為四部分:

  1. 記錄標示, 最前面的24個位元組。
  2. 指引, 每個指引以12個位元組構成, 可以有無數個指引。
  3. 書目資料欄
  4. 記錄終止符號

2013年12月8日 星期日

1204資訊組織心得與筆記

今天一樣在上課前有一個測驗,我本來以為上次的測驗只是臨時的測驗,應該會再過一陣子才會再有一次,沒想到今天也有,我才知道以後的上課前可能都有測驗,應該是教授希望藉由測驗讓我們更了解上課的內容,也讓我們養成課後複習的習慣,這樣不但讓我們知道上課的重點在哪裡,也不會到了考前才在苦惱哪些地方會考。這次測驗的內容是ISBD2010版本的內容,題目如下:
第一題是教授上課提到的ISBD Review Group 的中國籍委員顧犇,
第二題是2010ISBD 適用的資源,
第三題是2010ISBD 的目標,
第四題是何謂正提名,
第五題是何謂著者敘述,
這些題目在上次的課堂中都有上到,所以一定要在課後複習,才會在測驗時順利的答題,這次我的準備不足,所以在測驗時手忙腳亂,這是我下次要改進的地方。

筆記
ž   中國機讀格式
是以UNIMARC 格式為底稿
ž   UNIMAC
1977年國際圖書晚聯盟出版
ž   MARC21 & CMAC
MARC21書名在245
CMAC題名在220
ž   MARC21
美國國會圖書館訂製
1.3. A MARC 21 format is a set of codes and content designators defined for encoding machine-readable records. Formats are defined for five types of data: bibliographic, holdings, authority, classification, and community information.
1.3.1. MARC 21 Format for Bibliographic Data contains format specifications for encoding data elements needed to describe, retrieve, and control various forms of bibliographic material. The MARC 21 Format for Bibliographic Data is an integrated format defined for the identification and description of different forms of bibliographic material. MARC 21 specifications are defined for books, serials, computer files, maps, music, visual materials, and mixed material. With the full integration of the previously discrete bibliographic formats, consistent definition and usage are maintained for different forms of material.
1.3.2. MARC 21 Format for Holdings Data contains format specifications for encoding data elements pertinent to holdings and location data for all forms of material.
1.3.3. MARC 21 Format for Authority Data contains format specifications for encoding data elements that identify or control the content and content designation of those portions of a bibliographic record that may be subject to authority control.
1.3.4. MARC 21 Format for Classification Data contains format specifications for encoding data elements related to classification numbers and the captions associated with them. Classification records are used for the maintenance and development of classification schemes.
1.3.5. MARC 21 Format for Community Information provides format specifications for records containing information about events, programs, services, etc. so that this information can be integrated into the same public access catalogs as data in other record types.


2013年12月1日 星期日

1127資訊組織心得與作業


心得:

 

今天一上課,教授就開是在發紙,當時我並沒有看清楚再發什麼紙,我想說應該是在發上課要用的講義或是補充資料,但是感覺教授在發的紙張有點像考試用紙,但是我想說應該是要叫我們要抄東西,沒想到我心中默默祈禱不要發生的事情還是發生了,今天竟然在無預警的情況下考試,我一聽到要考試原本有點想睡覺的感覺完全消失。這次考試內容就是上次教授上課的內容,總共考了兩題,一題是考國際書目著錄標準的目的,另一題則是ISBD修訂委員會在1980年代時的目標,我雖然有印象上次課堂上教授有教到這個部分,但是我沒有背起來,所以我趕緊拿出手機上網到上次教授上課用的那個網站,一找到答案就拼命的寫上去,雖然可以上網,但是我很怕我沒辦法在時間內寫完,還好我有在教授指定的時間內寫完,真是驚險的一個早晨,但是這次的考試告訴我一個教訓,就是教授上的講義要準備好,要印好或要準備電腦,但是電腦的資料應該要分在隨身碟或電腦裡,而不是從網路上讀取講義,像是這一次考試因為大家都上網,所以網路跑很慢,我也是等了一陣子才會出現網路。

 

翻譯:

 

Statement Of Responsibility

one or more names, phrases or groups of characters relating to the identification and/or function of any persons or corporate bodies responsible for or contributing to the creation or realisation of the intellectual or artistic content of a work. Statements of responsibility may occur in conjunction with titles (e.g. the title proper, parallel titles, titles of individual works contained in the resource, titles in series/subseries statements) or in conjunction with edition statements

 

著者敘述

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