今天上課和上次一樣教授發下考試只要我們回答問題，這次的問題是關於FRBR概念模型的問題，之後上課延續上周的內容，講述主題規範資料的功能需求（FRSAD）概念模型，以下為小考題目及答案，和今天的上課筆記。
題目：FRBR概念模型包含哪些步驟？
創建這個模型的方法是FRBR 中採用的實體分析技術。這個概念模型的發展包含以下幾步：
（1）既從用戶任務也從特定領域的使用者感興趣的關鍵物件出發分析構建。
（2）關注點並不在個人資料上，而是在資料描述的事物上。為模型創建的每個實體或屬性
的物件在資料集中作為關鍵點提供服務。
（3）在更高一點的層次上，一個實體圖描述的是存在於一個實體類型和另一個實體類型之間正常存在的關係。
（4）每個實體的重要特徵或屬性將被標識。
（5）每一個屬性和關係都能映射為用戶任務。關聯值的權重被賦予每個屬性和具體任務的特定參考以及使用者感興趣的物件實體。
✽FRSAD 和 FRBR的關係
THEMA 主題：用於一件作品的主題的任何實體
NOMEN主題表述）：任何一個已知、被引用、被標記的主題的符號或
符號序列（字母數位記號、符號、聲音等）。
5.3 THEMA—THEMA關係
為了確保：（1）創建和使用主題規範資料的相關屬性能被充分覆蓋到，（2）模型提供了
一個清晰和實用的關係展示方式，即既通過書目記錄中的主題檢索點，也通過那些反映在敘
詞表、主題標目清單、分類模式的參照結構和標引字串的句法結構來表示，
THEMA—THEMA 關係類型會在主題規範系統中被討論。
5.3.1 等級關係
5.3.1.1屬種關係
所有的鸚鵡都是鳥，一些鳥是鸚鵡。
但是不是所有的鸚鵡都是寵物，因此鸚鵡和寵物之間的屬種關係在邏輯上不存在
5.3.1.2 整體部分關係
解剖學中心臟血管是血管的一部分。
5.3.1.3 類例關係
Mydoom 和ILOVEYOU 是表示兩種電腦蠕蟲病毒的專有名詞。
5.3.1.4 多等級關係
生物化學既是生物學也是化學的一部分
5.3.1.5 其他等級關係
5.3.2 相關關係
意外不一定會受傷
5.3.3 語義關係的其它表示方式
物理相關
兩樣東西都是不銹鋼做的
5.4 NOMEN—NOMEN關係
等同關係分五種情況
a）這些nomens 是同義詞
b）這些nomens 是相近或准同義詞
c）這些nomens 是詞彙變體
d）一個nomen 被認為過於專指，被另一個更加泛指的nomen 代替
e）一個nomen 被認為過於專指，被兩個或多個nomen 條目的組合代替（所謂的等同組合）
6.1 用户和使用
6.2 用户任务
當使用主題規範資料時，一個使用者需要查找、識別、選擇一個主題實體或實體集。一個使用者或許還會選擇探究一個主題域和它的術語及其存在於themas 中的關係。此外，使用者或許還會將一個主題規範系統中一個thema 的nomens 之間的關聯與另一個主題規範系統中同一thema 的相關nomens 的關係進行比較。
查找、識別、選擇、探究
查找：一個或多個主題或它們的名稱，它們要符合用戶描述的標準、使用的屬性和關係
識別：一個主題或它的名稱，基於它們的屬性或關係（也就是說將兩個或更多具有相似特徵的主題或名稱區分開來，確定所發現的合適的主題或名稱）。
選擇：滿足使用者需求的一個合適的主題或名稱（也就是說基於使用者的要求和需要進行取捨）。
探究：一個主題和他們的名稱之間的關係（也就是說為了理解一個主題域的結構和它的術語要探索他們之間的關係）。
FR-Functional
requirement
6.3 用戶任務的相對評估值
（1）基於使用者的檢索標準運用主題規範資料去發現一個thema 或thema 集。
（2）運用主題規範資料去發現關於一個thema 的nomen 或nomen 集
（3）运用主题规范数据去识别一个thema，也就是说，确保找到的那个thema 就是用户要找的其中之一，或者区别两个相近的themas
（4）採用主題規範系統去識別一個nomen，也就是說，確保找到的那個nomen 就是用戶要找的其中之一，或者區別兩個相近的nomens
（5）運用主題規範資料從一組發現的themas
集中選擇一個thema。
（6）運用主題規範資料從一組發現的nomen 集中選擇一個nomen
（7）運用主題規範資料去探究相同主題規範系統中兩個及以上themas 之間的關係
（8）運用主題規範資料去探究相同主題規範系統中兩個及以上nomens 之間的關係
（9）運用主題規範資料去探究兩個及以上主題規範系統中themas 之間的關聯。
（10）運用主題規範資料去探究兩個及以上主題規範系統中nomens 之間的關聯
（11）運用主題規範資料探究一個主題規範系統中一個主題域的結構
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